陳彬牧師
在聖經中有一首詩是我一直呤唱的：「耶和華，我的力量啊！我愛祢！」（詩篇18:1）。我出生在一個小山村，父母都是農人。小時候因我得了奇怪的病蒙主醫治，所以父母信了主，並帶領全家受洗歸主。奇妙的是，我這個「廢材」竟能因病信主，還能考上大學，甚至又因病蒙召走上傳道之路。為什麼？詩人所唱的「耶和華，我的力量啊！我愛祢！」正是感動我，並賜我力量走到今天的源頭。
十年前，我離開中國，來到加拿大接受神學裝備。三年道學碩士，學費、生活費及教會事奉的挑戰，在各方面磨練了我。想起那時我不會打字而只會彈琴的手，怎麼交神學作業呢？回想在多倫多時，冬天零下二十幾度曾經爬冰臥雪上學……，那時一點也不知道主耶穌正一步步預備我，開始關注教會講道與音樂事工的課題。我靠著主完成道學碩士，畢業後回到溫哥華，但前路茫茫。
十年來，主耶穌不斷地裝備我。祂不但沒有讓我放棄講道與音樂研究，反而帶領我建立全新的教會來實踐大使命。首先是嘗試開音樂佈道會，但真理宣講的方式未趨成熟，聽眾只是對音樂和節目感興趣，生命無法活出真道。經過禱告呼求，神感動老牧者來幫助我們，並鼓勵我修讀教牧博士。得到神的印證後，我一邊牧會一邊進修博士課程，其中的攔阻和艱難，主都知道。
正如使徒保羅所說：「我靠著那加給我力量的，凡事都能作。」（腓4:13）
十年前在天道加神的三年神學裝備，堅定了我服事主的決心。每當面對一些惡言詆毀，甚至冤枉和反對時，我單單仰望主，並以抵抗疾病和爬冰臥雪的信心去努力前行。在牧會中追求正意解經，試著用聖經中的音樂元素講道，把會眾帶到真理當中，這些都為我教牧博士的研究打下良好根基。
回想我修讀博士三年中，既要牧會，還要閱讀大量文獻與書籍，更要進行實驗數據以證明課題科學性，最後得出一套聖經音樂元素的講道法，若按我的能力來說簡直是癡人說夢。但主耶穌在我讀碩士期間就開始預備我，然後透過講道實踐和導師幫助，研究方向和主題逐漸明確。主啊！靠著那加給我力量的，我凡事都能作。
主耶穌曾三問彼得：「你愛我嗎？」這個例子感動我唱出新歌：「主啊！我愛祢！」正因我從小體弱多病，IQ(智商)和EQ(情商)都差，所以主揀選我，賜予我的恩典也格外豐富。博士口試時，導師們在我完成答辯後，恭喜我通過時，真像一場夢，而且是一個真實的夢！作老師、作歌唱家、作指揮、作傳道、作博士都不是我的使命。感謝主給我清晰的使命是餵養主的小羊。
在博士畢業一年後，我被按立成為雅歌宣道會的主任牧師，繼續在教會推動讀經運動，將博士論文《聖經中的音樂元素在講道中的整合應用》實踐在讀經中，寫下約一百萬字的導讀釋經文字，又為了讓會眾牢記每日讀經的中心信息，我創作了365首新歌。讚美主！
這本巨大的書由恩道出版社經過半年多的編輯整理之後，2025年8月底終於正式上架，向全球出版發行（見圖）。願主使用這些屬靈成果祝福祂的教會。我的經歷讓我再次深信，沒有主的呼召與同行，沒有主安排在我身邊屬靈長輩們與弟兄姐妹們的大力支持鼓勵，我走不到今天。所以，一切榮耀都歸於愛我的主耶穌基督。神的僕人們啊！要想在彎曲悖謬的末世持守並傳講活潑真道，需要聖靈能力來經歷這首新歌《主啊！我愛祢！ 》
《主啊！我愛祢》
【新書簡介】
《聖經導讀新唱365》以全新的讀經靈修方式，引領讀者在365天裡將聖經66卷書從〈創世記〉一直導讀與傳唱到〈啟示錄〉。每天的讀經步驟可分為四個部分：
[讀經]，依日期讀舊約和新約，按此進度一年就能通讀一遍聖經。
[導讀]，由淺入深介紹背景、分段和寫作結構等，解析文字根據上下文與大圖畫原則將新舊約關聯，輕鬆實踐觀察、解釋與應用的解經之法。
[應用]，遵循以基督為中心並應用於今日處境。
[新唱]，昇華當日導讀內容，將經文中心信息與應用唱出來，以牢記神的話。書中原創365首詩歌大部分以希伯來文文學寫作結構來譜寫，歌詞幾乎都來自經文，音樂風格多樣，從傳統到後現代，從合唱到獨唱，極大豐富了教會聖詩類型，還配上簡單和弦，便於彈唱。每首歌都錄製了MP3，點擊或掃描書中二維碼，即可聆聽。
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《聖經導讀新唱365》（春、夏、秋、冬，共4冊）
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【作者簡介】
陳彬 牧師/博士，從小在家鄉信主並受洗。音樂學院畢業後，2012年因主的呼召就讀天道神學院，2015年獲道學碩士。 2017年在大學校園致力於聖樂和聖經的結合，創立以「家庭歸正」為異象的教會。期間多次舉辦聖樂佈道會，並在電台錄製了《教會音樂事工》專題系列。 2021年獲教牧講道學博士，在教會牧養中不斷實踐「聖經中音樂元素的講道」的研究主題，取得可喜成果。 2022年按立為牧師之後，繼續推動經卷講道、系統查經與聖詩創作相結合，將連續7年推動信徒通讀聖經的成果結集成本書。如今在不同的教會、福音機構以及網路上，以音樂元素唱道或個人佈道會的形式，推動普世教會的信徒們讀經唱道。
**另外，當弟兄姊妹購買電子書時，需要到恩道出版社網站下載app，在購買平台除了標價的港幣/人民幣外，有各種世界貨幣的選擇欄目可以打開，自由選擇。
